德育测评

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小学生德育测评量表的编制研究
《基础教育研究》2024年第23期7-10,共4页赵娅芳 
河北省教师教育学会2022年度科研课题“进城务工随迁子女德育影响因素与对策研究”(JJS2022-226);新华区教育科学“十四五”规划课题(2022)“家庭环境对进城务工随迁子女德育的影响机制研究”(XH2022070)。
通过文献分析、教师访谈、量表调研,文章将小学生德育素养品质测评量表分为德育认知、德育情感、德育行为三个维度,具体细分为爱党爱国、集体主义、文明守纪、意志品格、爱国感、关爱感、正直感、责任感、爱国行为、道德行为、法律行为...
关键词：小学生 德育测评量表 编制研究 
测量时代的德育评价:难为与能为被引量：38
《中国电化教育》2022年第1期1-8,共8页冯建军 
国家社科基金2020年度一般项目“公民道德建设的学校实施机制”(项目编号:20BZX124)研究成果。
现代评价受科学主义影响,以测量为手段,追求绩效的量化和精确性。在德育上,表现为德育测评。德育测评强调指标的量化,评价主体单一,重视评价的工具性。但德育的复杂性和整体性、情感性和内隐性、长期性和反复性、自主性和人文性,使得德...
关键词：德育 德育评价 德育测评 
“互联网 +”时代大学生德育测评指标体系构建的价值探析
《真情》2021年第7期252-252,共1页陈沿 1胡玉珠 2王真 1李青嵩 1 
重庆第二师范学院教改项目“‘课程思政’理念下应用型高校大学数学课程群教学体系的研究与建设”(JG202055)。
德育不仅要传播相关知识、传播思想,更要塑造灵魂、塑造生命。换而言之,德育不仅要灌输给学生理论知识,更要塑造学生的品德修养、价值追求和精神品格。随着互联网的快速发展,线上开展德育教育和测评已由不可能变成了现实,这大大弥补了...
关键词：互联网+ 大学生 德育测评 指标体系 价值与路径探析 
基于协同理念的德育测评题库设计与开发被引量：3
《教育信息技术》2020年第3期27-29,共3页黄晓芬 
2016年度全国教育信息技术规划办课题“情境式网络互动游戏下的小学德育学习模式研究”(课题编号:163633555)的研究成果。
德育测评是德育过程非常重要的成分,题库是测量的依托。文章在德育协同建构的背景下,对目前网络游戏化德育测评题库建构现状存在的问题进行分析,并提出解决策略。通过与德育有关的网络游戏化题目挑战,对结果进行智能化的、数字化的测评...
关键词：德育协同 题库 德育测评 
国际公民素养的情感-行为领域测评及对我国小学德育监测的启示
《福建教学研究》2019年第2期28-30,共3页何孟姐 
福建省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“区域小学德育质量监测的实践研究”(立项编号:FJJKXB16-180)的阶段性成果。
德育向来都是义务教育阶段学生全面发展的关键方面,然而德育测评却存在大量的问题与困境。国务院教育督导委员会办公室于2015年印发了《国家义务教育质量监测方案》,国家义务教育质量监测工作常态化,德育是国家六个监测学科之一。那么,...
关键词：公民素养 小学德育 教育质量监测 德育测评 教育督导 监测工具 测评项目 义务教育质量 
对当前德育测评趋势的思考——基于道德发展阶段理论被引量：1
《教育教学论坛》2018年第50期218-219,共2页张梦艳 
道德发展阶段理论的提出,为学校道德教育提供了理论基础和实践框架。当前,德育的重要性不言而喻,德育测评的发展呈现出兼顾"公正"与"关怀"、兼顾内容取向与形式取向、从非"无"即"有"转变为程度多少的趋势。
关键词：道德发展阶段理论 德育测评趋势 道德问题环境 
学校德育测评的三种取向被引量：9
《教育发展研究》2016年第24期6-12,共7页刘次林 
本文介绍了学校德育测评中的三种典型取向:内容取向的测评、形式取向的测评以及中层概念测评。内容取向的测评以国际公民教育研究所的测评为例,重点介绍其测评点的确定、测评题的研制、测评结论的表达和推论,并且对我国德育测评中的常...
关键词：学校德育 德育测评 科尔伯格学派 中层概念测评 
把学校德育测评当回事
《教育发展研究》2016年第18期I0001-I0001,共1页刘次林 
青少年道德风貌既是我国道德发展现状的映照，也是我国未来道德主流的决定性力量。学校德育要体现针对性，就要认真了解青少年的道德风貌，并在德育要求与青少年道德发展水平之间保持一种适应性关系。尤其在我国社会迅速发展的今天，及...
关键词：德育测评 学校德育 道德发展水平 道德风貌 社会发展 青少年 决定性 性关系 
自主管理,自我发展——德育测评在学生管理中的作用
《考试周刊》2015年第53期156-157,共2页梁卫庆 
在大力发展职业教育的今天，本校根据教育部《中等职业学校德育大纲》开展了德育测评工作，作者根据班级学生特点，从以下四个方面注重发展学生自主管理能力：全员参与，让学生“实用”；组织构建，让学生“会用”；结合实践，让学生“...
关键词：自主管理 自我发展 德育测评 
德育测评:质性与量化的平衡被引量：1
《中国德育》2015年第11期17-23,共7页张丽 
德育测评作为德育过程中的一个重要环节,对于整个德育过程的优化、调控与价值提升,具有重要的作用。策划者说德育测评作为德育过程中的一个重要环节,对于整个德育过程的优化、调控与价值提升,具有重要的作用。如何科学地测评德育工作的...
关键词：教育工作者 测评工具 测评体系 体育工作 国情特点 可测性 
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