1+X证书制度内涵与专业建设研究  

作　　者：李胜永[1] 陆炎 朱永祥[1] 

机构地区：[1]南通航运职业技术学院,江苏南通226010

出　　处：《江苏教育》2020年第20期37-39,共3页

基　　金：全国交通运输职业教育教学指导委员会科研项目“1+X证书制度下专业建设改革与探索”(2019B89)的阶段性研究成果。

摘　　要：解读1+X证书制度内涵,分析其对高职院校专业建设的指导意义,根据《国家职业教育改革实施方案》要求,结合专业建设实际,从人才培养方案对接证书培训、课程融通的课程体系改革、师资队伍建设三个方面详细介绍专业建设举措。结合专业建设过程中的具体问题,从国家政策、第三方评价组织和高职院校三个层面给出专业建设建议,保障1+X证书制度落地实施。

关 键 词：1+X证书制度 专业建设 职业教育 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]