在患难之“教”中成学生之美  

作　　者：宋洪海 

机构地区：[1]南京市第二十七高级中学

出　　处：《江苏教育》2020年第18期35-35,共1页

摘　　要：当前,线上教学对师生而言,是一场持久战、心理战、消耗战,在这特殊时期的教学,“成人之美”才是我们共同抗“疫”的良方。教师要保护好自己。保护好自己也是为了更好地教书育人。师生要互相关爱、互相理解,战友一场生死相依,师生一场患难与共。“从最后一名抓起”“一个都不能少”“关注每一个,关注这一个”等不光是一句漂亮口号,要成为“朝朝暮暮,念兹在兹”的日常教学管理的准则和初心。

关 键 词：成人之美 深度学习 幸福课程 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]