学习任务群视域下《〈史记〉选读》教学探索  

作　　者：曹善亮 

机构地区：[1]南京市第一中学,南京210001

出　　处：《江苏教育》2020年第27期30-32,共3页

摘　　要："学习任务群"视域下的教学给传统教学资源以新的开掘契机,能够变机械为灵动,变零碎为整合,变浅尝辄止为深度探究.通过《李将军列传》的教学尝试,探索《〈史记〉选读》教学的新样式.设计任务群引领学生亲密接触文本,深入阅读,在一系列实践中走进历史,走进人物内心,感知灵魂,提升语文核心素养.

关 键 词：任务群 引读 促写 核心素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]