图形图像处理课程中理论实践一体化教学模式探析  

作　　者：张文倩 

机构地区：[1]天津市劳动经济学校

出　　处：《计算机与网络》2020年第7期41-41,共1页Computer & Network

摘　　要：图形图像处理课程是计算机教学的重要组成部分,课程对学生的专业技能要求很高,传统教学模式难以满足,本文就图形图像处理课程中理论实践(理实)一体化教学模式的应用进行研究,寻求课程突破点,以提高课程教学效果。1引言中职类院校一直以来是培养技能型人才的摇篮,然而在传统的教学模式下,不能较好地对理论与实践进行融合,造成了理论与实践相脱节的现象.

关 键 词：一体化教学模式 图形图像处理课程 理论与实践 计算机教学 传统的教学模式 中职类院校 课程教学效果 专业技能 

分 类 号：TP391.41[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G712[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]