陇南市武都区聋童教育现状研究  

作　　者：苏芳英 

机构地区：[1]陇南市武都区聋哑学校,甘肃陇南746000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第10期251-251,共1页The New Generation

基　　金：2019年度陇南市“十三五”教育科学规划课《陇南市武都区聋童教育现状研究》阶段性研究成果,课题立项号:LN[2019]140。

摘　　要：青少年的身心健康对于我国未来的发展非常重要,也越来越成为社会重点所关注的主要问题。其中以聋童为代表的残疾人青少年如何形成良好的行为习惯和个人能力素质,不仅仅需要教师和父母的特殊关照,同时也需要全社会共同的帮助和乐观积极的引导。对于陇南市武都区的聋童教育现状,不仅仅有我们需要值得学习的地方,同时在针对问题的处理方面也有一定的经验可谈。

关 键 词：聋童教育 心理引导 问题解决 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]