运用插图辅助小学英语文本学习的实践与思考  

作　　者：廖荣莲[1] 

机构地区：[1]福建省上杭县实验小学

出　　处：《中小学外语教学》2020年第6期48-52,共5页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：插图作为小学英语课堂教学的重要资源,与文本学习相辅相成。本文结合闽教版《英语》教材的教学实例,探讨了插图在文本学习中的导入、理解、巩固和拓展四个环节的运用。

关 键 词：插图 文本学习 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]