2.0时代中职教师信息化教学能力提升对策  

作　　者：薛茹 

机构地区：[1]广西师范大学职业技术师范学院,广西桂林541000

出　　处：《电脑知识与技术》2020年第9期128-130,共3页Computer Knowledge and Technology

摘　　要：教师信息化能力是实现职业教育信息化的关键因素,是支持职教信息化深入发展的重要基石。国务院印发的《教育信息化2.0行动计划》标志我国正式进入信息化2.0时代。本文阐发了教师信息化教学能力内涵,从中职教师信息化的教学意识淡薄、创新与研究不足和教学能力分层显著的现状出发,在国家政策、培训形式与内容以及教师自身信息观念转变上相应地提出有关提高教师信息化教学能力的对策。

关 键 词：2.0时代 信息化教学能力 中职教师 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]