高校中国画教学质量的有效性提升策略探讨  

作　　者：徐作先[1] 

机构地区：[1]广西科技师范学院,广西来宾546199

出　　处：《艺术教育》2020年第2期239-242,共4页Art Education

基　　金：2015广西职业教育教改项目,项目名称“以传统文人意识提升高职院校中国画教学质量的研究与实践”,项目编号:GXGZJG2015B076.

摘　　要：中国画作为中华文化的一种载体,是植根于传统文化土壤的一种符号语言,其专业性极强,教学模式也较为独特。由于当今传统文化的普遍缺失,导致一些高校在中国画教学中重技轻道,制约了中国画教学的发展,也使中国画逐渐失去其赖以生存的基石。文章探讨了在实施中国画教学的过程中,如何将传统文化素养和精神内涵融入到技法教学当中,从而促进高校中国画教学水平的有效提高。

关 键 词：中国画教学 传统文化 必要性 提升策略 

分 类 号：J2[艺术—美术]