会计等式翻转课堂的设计与实践  

作　　者：朱倩文 陈卉 

机构地区：[1]湖南文理学院,湖南常德415000 [2]湖南涉外经济学院,湖南长沙410000

出　　处：《现代商贸工业》2020年第16期191-191,共1页Modern Business Trade Industry

基　　金：2018年校级教学改革研究项目“以应用型人才培养为导向的会计专业实践教学体系构建研究”(JGYB1820).

摘　　要：会计等式是会计学中重要的知识点。因此运用翻转课堂对本知识点进行设计与实践,通过问题设计、案例分组讨论、习题等方式,将本知识点融入到回答问题、自主讨论中,在培养学生的思辨能力、自主学习能力等方面起到较好的教学效果。

关 键 词：会计等式 翻转课堂 教学效果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]