探讨中国传统茶文化融入大学生人文素养培育的实践研究  

作　　者：石筠[1] 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校,吉林长春

出　　处：《福建茶叶》2020年第5期146-147,共2页Tea in Fujian

摘　　要：众所周知,中国传统茶文化是我国传统文化的精髓,传统茶文化拥有着非常丰富的文化内涵,其涉及到哲学、美学、诗词以及艺术等诸多领域,在当前的大学生人文素养培育中融入传统茶文化教育,借助传统茶文化来渗透和影响大学生的人文理念和价值,是高校教育教学工作中非常重要的一项内容。中国传统茶文化的融入不仅仅有助于增强当代大学生群体的文化内涵与内涵素养,更会在潜移默化中提升大学生的审美素养,这对于大学生的学习成长以及未来发展都有着非常重要的帮助作用。本文将就中国传统茶文化融入大学生人文素养培育的实践进行深入的分析和探究。

关 键 词：大学生 人文素养培育 中国传统茶文化 融合路径 实践探究 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] TS971[文化科学—教育学]