《世界研究生教育经典译丛》补记——兼论研究生教育学学科的发展与借鉴  

Afterthoughts of

作　　者：张炜[1,2] ZHANG Wei

机构地区：[1]西北工业大学 [2]中国高等教育学会,西安710072

出　　处：《学位与研究生教育》2020年第5期72-77,共6页Academic Degrees & Graduate Education

摘　　要：回顾了《世界研究生教育经典译丛》的背景与过程,围绕我国研究生教育及其学科发展关注的问题,梳理了美国等发达国家研究生的学习过程、完成学业、就业趋向、教育公平及导师制面临的挑战,建议科学解读数据,提高教育质量,强化辩证思维,加快具有中国特色研究生教育学的学科发展。

关 键 词：研究生教育学 培养环节 教育公平 导师制 教育质量 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]