CDIO教学模式在手术室实习护士培训中的应用探讨  

作　　者：曹丽华[1] 何花[1] 郭留萍[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴市人民医院手术室,江苏江阴214400

出　　处：《临床医药文献电子杂志》2020年第9期181-182,共2页Electronic Journal of Clinical Medical Literature

摘　　要：目的探讨CDIO教学模式在手术室实习护士培训中的应用效果。方法随机抽取手术室实习护士60名为研究对象,按照实习前考核成绩将其分为实验组和对照组各30名,对照组以传统的模式培训,实验组以CDIO教学模式培训。结果实验组学生的理论考试及技能考试成绩均高于对照组学生,差异具有统计学意义。实验组学生对带教老师的总满意度高于对照组学生。结论 CDIO教学模式提高了手术室实习护士的理论知识、操作技能及护理质量,并且强化了学生的分析能力及自主学习能力。

关 键 词：CDIO教学模式 实习护士 培训 应用 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]