基于MOOC理念的《中医基础理论》混合教学的探索研究  

作　　者：李智红[1] 祝守敏[1] 

机构地区：[1]重庆三峡医药高等专科学校,重庆万州404120

出　　处：《科学咨询》2020年第19期235-236,共2页

基　　金：重庆市教科院基金项目(项目编号:2016-GX-171)。

摘　　要：MOOC作为一种新型教学模式,实现了优质教学资源大范围的传播,在高职院校教学改革中发挥了重要作用.我们通过对《中医基础理论》传统课堂模式和"MOOC"课堂模式的对比研究,发现"MOOC"课堂模式更加强调"学生中心"的教育理念,教师变为了教学的设计者,"MOOC"课堂模式可有效解决传统教学模式的不足.因此,"MOOC"课堂模式更加适合《中医基础理论》教学.

关 键 词：MOOC 《中医基础理论》 教学 研究 

分 类 号：G43[文化科学—教育学]