《中医基础理论》

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中医护理联合针灸推拿治疗腰椎间盘突出症的效果研究——评《中医基础理论》
《世界中医药》2025年第3期445-445,共1页陶汇喆 
《中医基础理论》由郑洪新主编,中国中医药出版社出版,ISBN:9787513269056。该书作为中医类的专业基础课教材,系统地介绍了中医学的基本理论、基础知识和基本思维方法,是研究和学习中医学其他各门课程的基础。该书最新版本在内容上进行...
关键词：腰椎间盘突出症 针灸推拿 中医护理 
《中医基础理论》课程案例教学法探析
《陕西中医药大学学报》2024年第5期118-121,共4页张惜燕 胡勇 李翠娟 乔文彪 何伟 
陕西省中医药管理局中医藏象理论重点研究室建设项目(SZDYJS-2);陕西中医药大学学科创新团队项目(2019-YL01);陕西中医药大学校级课程思政示范课程建设项目(陕中医教办[2022]85号);陕西省课程思政示范课程和教学团队建设项目(陕教函[2023]264号);2023年陕西中医药大学《中医学基础》课程思政示范课程建设项目。
在《中医基础理论》课程教学中引入病案有着不可取代的重要意义。针对不同学情,其应用与“以临床为主线”的中医临床学科有所不同。具体表现在:应顾及学生知识系统不完善,病案在保证真实性的前提下可做适当改编或节选,引入时要充分考虑...
关键词：案例 病案 中医基础理论 教学改革 教学创新 
新时代“理论-思政-实践-临床-科研”五位一体《中医基础理论》教学体系的构建与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0178-0181,共4页侯凌波 刘国飞 许菲 崔姗姗 
2022年度河南省中医药文化与管理研究项目,编号(TCM2022033);2023年河南中医药大学专业建设项目,编号(2023-1);河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目,编号(2021JX105)。
在党的二十大精神引领下,社会主义现代化国家的新征程中,中医药事业也进入了更深入更全面发展。新时代人才是建设社会主义现代化强国的第一资源,应加强人才的全面培养,培养综合性素质人才。中医药在新时代的守正创新、传承发展,必须实...
关键词：社会主义 中医基础理论 五位一体 
关联理论视角下文化负载词的英译策略——以《中医基础理论》英译本为例
《美化生活》2024年第27期0124-0126,共3页塔恩努尔·开肯 
论现代概念语境下的中医学异化被引量：1
《中华中医药杂志》2024年第4期1683-1691,共9页梁茂新 
笔者在拙作《中医证研究的困惑与对策》中曾明确指出:在《中医基础理论》中,可以明显看出传统中医理论被改造和变通的迹象。后续逐步揭示和证实了被改造和变通的诸多问题,找到了中医学继承与发展举步维艰的根本症结,可谓触目惊心。文章...
关键词：《中医基础理论》 现代中医学 逻辑概念思维 象思维 异化 
Seminar教学法和CBL教学法在《中医基础理论》教学中的应用探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期135-138,共4页许筱颖 王彤 马淑然 
北京中医药大学教育科学研究课题,项目编号XJYB2113。
中医基础理论是针对中医初学者开设的入门课、基础课,是学习中医类相关课程,如诊断、方药及临床内、外、妇、儿各科的前提。讲好及学好中基课,对于建立初学者的中医思维方式、提升学习兴趣、进一步牢固从事中医的专业思想,实施“卓越医...
关键词：Seminar教学 CBL教学法 《中医基础理论》 应用探索 
BOPPPS教学模式在《中医基础理论》教学中的应用被引量：6
《中医药导报》2023年第6期225-228,共4页李全 王琪 周晓洁 张健 周妍妍 
2021年度黑龙江省高等教育教学改革项目(SJGY20210825);2022年度黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1422251)。
目的:探究BOPPPS教学模式在《中医基础理论》课程中的应用效果。方法:以黑龙江中医药大学2021级中医学专业130名本科生为研究对象,采用随机数字表法将学生分为对照组、实验组,每组各65人,对照组采用既定教学任务、计划实施的教学模式授...
关键词：《中医基础理论》 BOPPPS 教学模式 学习效果 
以早期中医临床思维培养为导向的《中医基础理论》病机单元教学设计之探讨被引量：1
《中医药管理杂志》2022年第24期10-12,共3页袁卫玲 李晓康 王邈 谢盈彧 华声瑜 李城 
天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(项目编号:A201006303);天津中医药大学中医学院教育教学改革研究一般课题(课题编号:ZYXY-2021-007)。
病机学说是《中医基础理论》课程的重点和难点,重在培养学生辨证分析疾病的能力,对临床各科诊疗起着重要的桥梁作用。以早期中医临床思维培养为导向,在知识掌握、能力提升和素质培养三方面对《中医基础理论》病机学说教学内容进行合理...
关键词：中医基础理论 病机 早期中医临床思维 教学设计 
“理论-经典-临床”三位一体《中医基础理论》教学体系的构建与实践被引量：11
《时珍国医国药》2022年第7期1737-1739,共3页崔姗姗 马锦地 高小玲 刘紫阳 梁鹤 包海燕 李艳坤 侯凌波 
河南省高等学校教学名师崔姗姗工作室项目(教高[2020]434号);河南中医药大学特色骨干学科建设项目(STG-ZYXKY-2020038);河南省特色骨干学科中医学第二批学科建设项目(STG-2YX08-202162)。
《中医基础理论》是培养中医人才的基石课程。针对教学中学生中医思维弱化与临床实践能力不足的问题,该研究秉承“厚基础、重经典、早临床”的人才培养理念,创建并实践“理论-经典-临床”三位一体的《中医基础理论》教学体系,并从该教...
关键词：中医基础理论 “理论-经典-临床” 教学体系 实践及效果 
发掘《中医基础理论》蕴含的思政元素与素材被引量：8
《时珍国医国药》2022年第7期1744-1747,共4页李雪萍 马晖 范薇 龚圆渊 刘伟伟 高永翔 
成都中医药大学校级教改建设项目(JGYB201920)。
专业课的教学中融入思政教育是新形势下高校思想政治教育的基本要求和发展趋势,其核心是探索思想政治元素与素材,并将其有机地融入不同学科和课程中。中医药高等教育作为培养中医药人才的主要途径,是高等教育的重要组成部分。作为中医...
关键词：《中医基础理论》 课程思政 和谐统一 文化自信 专业信念 传承精华 守正创新 人文情怀 同理心 
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