我国公安院校实施通识教育的意义及路径选择  

作　　者：陈燕蝶[1] 魏春生[1] 王欣[1] 焦娇 

机构地区：[1]中国刑事警察学院,辽宁沈阳110083

出　　处：《辽宁广播电视大学学报》2020年第1期95-100,共6页Journal of Liaoning Radio & TV University

摘　　要：面对高等教育的改革和转轨,国内一些研究型大学实施了通识教育改革。新时期互联网+下与社会各方面联系更加紧密的公安工作,对人民警察素质提出了更高要求,作为培养中国预备警官的摇篮——公安院校,也必须重视通识教育。公安院校可以通过实施通识教育方案,构建具有中国公安特色通识教育的课程体系;改革教育教学方法,积极探索符合公安通识教育理念和本质的授课方式;营造公安通识教育的校园文化氛围以及加强新时代公安通识教育课程师资队伍建设等路径投入公安教育改革,逐渐建立创新复合型人才培养模式,为国家输送优秀的高素质警务人才。

关 键 词：公安院校 专业教育 通识教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]