疫情期间网络互动教学存在的问题及其应对策略  

作　　者：康小江 

机构地区：[1]河北保定市满城区教师进修学校

出　　处：《中小学信息技术教育》2020年第4期20-20,共1页

摘　　要：当前存在的问题技术本位:面对诸多的直播平台,老师们盲目追求技术,没有意识到技术只是用来辅助教育教学的。目前几百家教育类公司争先免费开放了自己的核心课程,上百种教育APP推出直播互动功能,对于这些课程资源我们教师只需要"拿来主义"。没有完美的模式,也没有完美的工具,最适合学生学习的就是最好的。设计缺位:不管开展何种形式的教学.

关 键 词：网络互动教学 应对策略 学习共同体 存在的问题 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]