在数的认识教学中培养学生的数感——一年级下册《百以内数的认识》教学感悟  

作　　者：欧阳燕香 

机构地区：[1]广东省广州市从化区江埔街江埔小学,广东广州510925

出　　处：《课程教育研究》2020年第9期139-140,共2页Course education research

摘　　要：数感是人的一种基本素养,数感的培养需要从小抓起,从低年级开始,让学生在对数的感知、运用过程中建立数感,提高数学的素养。

关 键 词：数感 培养 数的认识 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]