有效利用校讯通,做好学困生阳光心理的优化  

作　　者：吴斌 

机构地区：[1]甘肃省张掖市高台县宣化中心小学,甘肃张掖734308

出　　处：《课程教育研究》2020年第9期207-208,共2页Course education research

摘　　要：做好学困生的转化工作,是教学的重中之重,而学困生阳光心理的优化,则是做好学困生转化的关键因素。在近几年的教学中,我认为,巧用校讯通,是对学困生进行阳光心理优化极好的一个方法。

关 键 词：学困生 校讯通 阳光心理优化 

分 类 号：G625.5[文化科学—教育学]