新课标下高中历史课堂教学的有效性分析  

作　　者：赵秀红 

机构地区：[1]甘肃省武威第三中学,甘肃武威733000

出　　处：《课程教育研究》2020年第8期56-56,共1页Course education research

摘　　要：伴随新课标的不断深入,让现代教育教学工作出现了翻天覆地的变化。高中阶段的历史教学在高中阶段的教学中比较重要,同时还是评定学生高考成绩的一大标准,老师如果想要有效展开历史教学,提高教学质量与学生的历史素养,对于目前的教学一定要展开对应的整合。

关 键 词：高中 历史 有效教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]