优秀传统文化在小学德育中的渗透  

作　　者：郭美婷 

机构地区：[1]泉州台商投资区百奇民族中学,福建泉州362124

出　　处：《课程教育研究》2020年第10期64-64,共1页Course education research

摘　　要：一个国家历史韵味是否深厚,取决于一个国家在漫长的历史长河当中所保留下来的文化历史传承。就现代化教学而言,并非只是单纯的现代化文化以及技术的教学,更多的是一种优秀的文化传承,在文化传承当中习得"孔子"的"己所不欲,勿施于人",习得"孟子"的"求善之道"等等,传统的文化可以说是一种渗透到各个领域的文化内涵,尤其是教学更是如此,"穷则独善其身,达则兼善天下"短短一句话映射出的亦然是一种道德、人文的深刻教化,毕竟教学在很多时候是"育人"。因此,对于一个民族、一个国家而言,传统文化的重要性是毋庸置疑的。

关 键 词：传统文化 小学德育教学 核心教学探究 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]