积极心理学视域下高职学生思想政治教育实效性研究  

作　　者：杨菲 兰俊才 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411104

出　　处：《课程教育研究》2020年第10期66-66,共1页Course education research

基　　金：2019年湖南省高校思想政治工作骨干队伍建设项目“新时代湖南省高校思想政治理论课实践教学创新研究”(项目编号:19GG29)的阶段性研究成果;湖南省高校思想政治工作专项资金资助;湖南理工职业技术学院一般课题(项目编号:Lgy18yb002)的研究成果.

摘　　要：积极心理学对促进我国大学生思想政治教育理念的发展,增强大学生思想政治教育的实效性,具有借鉴意义。本文在积极心理学视域下从教育内容,教育理念,教育环境等方面提出了增强高职学生思想政治教育实效性的对策。

关 键 词：积极心理学 思想政治教育 实效性 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]