学习型社会视域下地方高校教师终身教育体系建设研究  

作　　者：李璐[1] 胡永峰 左雪枝[1] 

机构地区：[1]荆楚理工学院,湖北荆门448000

出　　处：《课程教育研究》2020年第10期173-174,共2页Course education research

基　　金：湖北省高等学校优秀中青年科技创新团队计划项目(编号:T201621).

摘　　要：在当前"终身教育"理念的大环境下,地方高校教师教育体系的建立应当依据国内教师教育体系的发展现状以及存在的弊端,参考并借鉴教育先进地区的成功经验,体现教师"终身教育"的发展理念,系统建立契合国内教育发展特点的地方教师教育体系,为进一步加快中国教育事业发展提供源泉和动力,以此提高我国地方高等教育的国际竞争力。本文从探讨学习型社会视域下我国地方高校教师终身教育体系建立的必要性出发,论述了目前国内地方高校教师教育体系存在的问题,并为学习型社会视域下地方高校教师终身教育体系建设提供了几点思考和建议。

关 键 词：高校教师 教师教育 终身学习 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]