对外汉语零课时视听课程的可操作性探索  

作　　者：刘东青 刘小蝶 

机构地区：[1]北京联合大学,北京100101

出　　处：《课程教育研究》2020年第11期8-9,共2页Course education research

基　　金：北京联合大学教育教学研究与改革项目(JG2018Y001)的支持.

摘　　要：通过对"零课时"教学模式的研究,分析零课时的优势和劣势,从可操作的角度探索在对外汉语教学领域实施零课时课程,提出一系列保持零课时课程优势的举措,详细介绍了零课时视听课程平台建设的内容、步骤和具体的实施方案,并探讨了需要进一步研究和解决的问题。

关 键 词：零课时 视听课程 可操作性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]