高中生物实验教学存在的问题与对策  

作　　者：黄天龙 

机构地区：[1]甘肃省古浪县第三中学,甘肃古浪733100

出　　处：《课程教育研究》2020年第11期171-171,共1页Course education research

摘　　要：新课程改革实验的全面推进,高中生在生物实验学习越来越受重视,生物学的地位也在逐步上升。生物实验能够培养学生的动手实践能力,带领学生亲身体验生物学内涵,以最直接的方式使学生了解生物学,对生物学提升兴趣。本文将针对高中生物实验教学中存在的问题进行研究,分析其中存在的问题并有针对性的提出解决措施。

关 键 词：高中生物 实验 教学 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]