语文教师培训中提高教师人文素质的思考  

作　　者：王晓燕 

机构地区：[1]甘肃省甘南藏族自治州教师培训学校,甘肃甘南747000

出　　处：《课程教育研究》2020年第11期186-187,共2页Course education research

摘　　要：教师的人文素养主要是在教学活动中表现出来的,既能起到一个良好的教学效果,对于学生的身心发展也具有一定的教化作用。作为一种隐性的方式,在教育教学的过程中,人文素养也具备一定的影响力和渗透力。基于此,本文分析了语文教师人文素养的构成要素,并且提出了一些培养措施,以期为相关人员提供参考。

关 键 词：语文教师 培训 人文素养 

分 类 号：G45[文化科学—教育学]