综合性大学非电专业《电子技术》课程改革初探  

作　　者：卫武迪[1] 钟俊[1] 吕红霞 

机构地区：[1]四川大学电气工程学院,四川成都610065

出　　处：《课程教育研究》2020年第11期235-235,共1页Course education research

摘　　要：在综合性大学里,很多非电专业都开设有《电子技术基础》课程,把模数电的内容全部压缩在里面,但是上课的学时却很少,学生学不到东西,也没有兴趣。为了解决这一问题,采用"翻转课堂"等方法用较少的课时讲完基础理论,然后将贴近应用场景、促进学以致用和探索式学习的要求结合起来,让学生找自己专业和生活中的实际电路进行分析讨论。这样做提高了学习效率,也激发了学生的学习兴趣,取得了良好的效果。

关 键 词：非电专业 跨学科 应用场景 电子技术 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]