借议论文写作指导,促思维发展提升——2020年北京市高考适应性测试议论文写作题目审题构思分析  

作　　者：朱桂英 

机构地区：[1]北京市延庆区第一中学,北京102100

出　　处：《语文教学通讯》2020年第17期70-72,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：议论文写作,无疑是训练学生逻辑思维、辩证思维和创造思维的好契机。基于2020年北京市高考适应性测试的议论文写作题目,从“审题立意”和“逻辑构思”两方面加以指导,培养学生灵活地、创造性地运用方法,发散地、逆向地解决问题的能力,从而促进学生思维的发展与提升。

关 键 词：审题立意 逻辑构思 思维发展 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]