系统功能语法视域下的语篇阅读教学内容选择——以《邹忌讽齐王纳谏》为例  

作　　者：薛城 

机构地区：[1]南京市第五初级中学,江苏南京210002

出　　处：《语文教学通讯》2020年第18期65-67,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：南京市教育科学“十三五”规划课题“语篇学视域下的初中语文教学改良的实践研究”(L/2018/006)研究成果之一。

摘　　要：系统功能语法将语言主要分为三个元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。这有助于我们了解语言使用者如何通过具体的外在言语形式,结合语境来表情达意。以《邹忌讽齐王纳谏》为例,在系统功能语法视域下,从评价系统、语气系统和语境的角度,对文本进行分析解读,确定其语篇阅读教学内容的选择。

关 键 词：评价系统 语气系统 语境 《邹忌讽齐王纳谏》 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]