2015~2019年思维导图在小学英语教学中的研究综述  

作　　者：倪月 周福娟[1] 

机构地区：[1]苏州科技大学外国语学院,苏州215100

出　　处：《基础教育研究》2020年第3期45-48,共4页Basic Education Research

基　　金：2019年度江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目“大学生思维导图在小学英语教学中的应用研究--以苏教版教材为例”(201910332039Y)。

摘　　要：思维导图是一种辅助笔记,在小学教育领域是一个值得开发研究的课题。文章探究了2015~2019年发表的有关思维导图在小学英语教育领域的研究现状,总结了其在小学英语教学中的应用研究总体情况,并且对其标题进行了词频分析,再从中人工筛选出一部分,对思维导图研究环境以及内容进行分析,为未来研究者开拓新思路和新方向。

关 键 词：思维导图 小学英语教学 综述 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]