高校双创教育效果评价反馈机制及应用策略初探——以“双一流”本科专业建设为例  

On the Evaluation Feedback Mechanism and Application Strategies of Mass Entrepreneurship and Innovation Education Effects in Universities

作　　者：单子丹[1] 安宁[2] 项朝霞 Shan Zidan;An Ning;Xiang Zhaoxia

机构地区：[1]哈尔滨理工大学经济与管理学院,黑龙江哈尔滨150040 [2]哈尔滨理工大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2020年第5期45-47,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：黑龙江省哲学社会科学研究规划项目“黑龙江省开放式服务创新平台的嵌入模式与发展对策研究”(18GLB026);黑龙江省教学改革项目“管理类本科专业人才培养模式改革与创新的教学卓越计划”(SJGY20170543);哈尔滨理工大学教学改革项目“依托一流本科教育的创新创业课程开放式教学模式及方法研究”(420180037)。

摘　　要：“大众创业,万众创新”是关乎国家发展的一项重大战略,也对高校创新创业教育提出了更高的要求。文章着眼于高校创新创业教育存在的问题,从教育环境、师生层面中选取对高校创新创业教育发挥有效作用的教育要素作为创新创业教育评价指标,通过AHP层析分析法建立创新创业教育评价体系,构建基于创新创业实践、教育质量与校企合作的反馈机制,用以明确高校创新创业教育的方向,并提出“双一流”下高校创新创业教育的应用策略,以期实现高校创新创业教育优质、长远的发展。

关 键 词：创新创业教育 高校 本科专业 双一流 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]