高中数学课堂教学中师生有效互动的实践与探索  

作　　者：田肃安 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区白银九中,甘肃白银

出　　处：《新课程》2020年第7期207-207,共1页

摘　　要：在高中数学教学中大力推行师生互动可以增进教师与学生之间交流,有利于推进新课标教学理念的实施,提升学生的综合素质。为了切实推进高中数学课堂教学中师生有效互动,对高中数学教学中师生互动存在的问题展开研究与探讨,并提出相关对策。

关 键 词：高中数学 师生有效互动 实践与探索 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]