英语核心素养内涵及培养途径研究  

作　　者：万书霞[1] 韩波[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院外国语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2020年第1期111-113,共3页English Square

基　　金：2018年江苏省研究生创新工程立项项目;项目名称:英语学科能力与核心素养培养途径研究.项目编号:JGLX18_157

摘　　要：2016年9月,教育部颁布《中国学生发展核心素养》,提出了"核心素养"概念,体现了以人为本的教育理念,明确了让教育回归教书育人的本质。2017年颁布的《普通高中英语课程标准》将课程目标由原来的提高综合语言运用能力转向为培育学生的英语核心素养。英语核心素养主要包含语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等四个方面。本文分析了英语核心素养的内涵以及培养途径,以期实现英语学科育人的价值。

关 键 词：英语核心素养 立德树人 学科育人 培养途径 

分 类 号：H319[语言文字—英语]