从统计学中看传染病  

作　　者：本刊编辑部(策划) 羽狐(图) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《课堂内外（智慧数学）（小学版）》2020年第5期4-11,共8页

摘　　要：这一两个月来,新冠肺炎全球蔓延的态势不断升级。2020年3月11日,世界卫生组织在新闻发布会上正式宣布,将新型冠状病毒肺炎列为全球性大流行病。在这场全球性大流行病的扩散中,数学工具发挥了极其重要的作用。数学家和医学专家们用数学工具建立模型,为政府做决策提供依据。他们用得最多的数学工具就是统计和概率学——通过对已有数据的分析,回答许许多多的问题:传染病发展到了什么阶段?到底有多少人会被感染?如何预报传染病高潮的到来?……本期策划,我们就从统计和概率学的角度为同学们解释疫情中的一些现象。

关 键 词：碱基对 RNA 标志重捕法 核酸检测 生物个体 种群数量 新型冠状病毒 检测准确率 传染病 统计学 

分 类 号：G624.5[文化科学—教育学]