地方史课程资源在高中历史课堂教学中的实践策略研究——以兰州市为例  

作　　者：何伟 

机构地区：[1]甘肃省兰州市第五十一中学,甘肃兰州

出　　处：《新课程》2020年第3期124-125,共2页

摘　　要：地方史课程资源作为课程资源的重要组成部分,越来越受一线历史老师重视.在高中历史教学中合理利用地方史,对提高学生学习历史的兴趣,以及培养学生学历史学科核心素养都有重要意义.结合教学实践,以兰州地方史为依托,从四个方面进行了教学实践研究,且概括总结了相应的利用方法.

关 键 词：地方史课程资源 课堂教学 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]