培养小学生体育课堂常规习惯  

作　　者：吕曼秋 

机构地区：[1]江苏省南京市铁心桥中心小学

出　　处：《江西教育》2020年第12期85-85,共1页

摘　　要：体育课堂常规是指教师与学生在体育课堂教学中的行为习惯的表现形式,是为了保证体育课堂教学工作正常有序进行对师生双方提出的基本要求。一年级小学生对小学体育课堂缺乏认知与了解,没有形成正确概念,课堂常规的规范教学对于他们就显得尤为重要。课堂常规教学时应结合其身体心理特点,以素质、兴趣、能力求发展,使学生养成良好的体育锻炼习惯,遵守课堂常规要求,为学生终身体育打下良好基础。在新课改的要求下,应在体育课中充分发挥学生特点,发散其思维,给学生充分的发挥空间,关注细节,使课堂常规逐步内化为学生行为习惯而非定性要求,进而使课堂得到提高和升华.

关 键 词：体育课堂常规 常规教学 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]