优化课程教育内容 培养学生自律能力  

作　　者：王华平 

机构地区：[1]重庆市万州区太龙学校,404021

出　　处：《中学政治教学参考》2020年第11期22-23,共2页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：初中学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要节点,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要学校在思想品德发展上给予正确引导和有效帮助。初中学生正值青春期、身心发展高峰期、心理断乳期,处于未成年人向成年人的过渡期,大脑前额叶兴奋功能强大,但抑制功能薄弱,表现为容易冲动、情绪波动大、自尊敏感,有时做事不计后果。面对社会上的种种诱惑。

关 键 词：心理断乳期 自律能力 优化课程 社会公共生活 思想品德 不计后果 抑制功能 重要节点 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]