基于创新创业的高职院校“测量综合实训”课程建设  

作　　者：任智龙[1] 卜亚平[1] 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术学院,甘肃兰州730021

出　　处：《西部素质教育》2020年第9期214-215,共2页Western China Quality Education

基　　金：甘肃省教育科学规划“十三五”2018年度高校与职业院校课题“基于创新创业的高职院校‘测量综合实训’课程建设”的成果(编号:GS〔2018〕GHBGZ081);2018年兰州资源环境职业技术学院院级教育教学改革项目“基于真实工程情景的测绘类专业‘测量综合实训’课程建设”的成果(编号:JG2018008)。

摘　　要：文章首先阐述了高职院校“测量综合实训”课程建设的意义,然后分析了基于创新创业的高职院校“测量综合实训”课程建设的策略,包括教学内容选取、实训场地建设、课程考核形式改革三个方面。

关 键 词：创新创业 高职院校 “测量综合实训”课程 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]