发挥辅导作用,提高活动实效  

作　　者：黄淑颖[1] 

机构地区：[1]无锡市江南实验小学

出　　处：《辅导员》2020年第8期51-52,共2页

摘　　要：要坚持少先队组织教育、自主教育和实践活动相统一,就要落实少先队员在活动中的主体地位,还要体现辅导员在活动中的辅导作用。辅导员如何给予队员恰当有效的辅导呢?我认为,辅导员可从以下三个方面入手,发挥辅导作用,提高活动实效。

关 键 词：自主教育 主体地位 辅导作用 少先队组织 少先队员 辅导员 活动实效 发挥 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]