培养学生空间观念的三种技巧  

作　　者：吴晓珊 

机构地区：[1]江苏省高邮市北海小学

出　　处：《新课程导学》2020年第11期80-80,共1页

摘　　要：为了培养学生的空间能力,教师在教学中可以通过开展知识联系、动手操作、数学思辨等活动,培养学生的空间观念。

关 键 词：图形 空间观念 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]