基于岗位胜任力的高职护理专业实践教学创新探索  

作　　者：高宁宁[1] 张亚楠[1] 马琳[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院

出　　处：《河南农业》2020年第12期22-23,共2页

摘　　要：在"以人的健康"为中心的现代护理模式下,护理专业学生岗位胜任力教育势在必行。以我院护理专业为例,通过在护理专业课程基础护理学教学中进行教师团队、实践教学手段、实习前技能强化训练、实践教学信息化和实践教学考核改革创新,培养学生的专业能力和职业素养,提升护理专业的教学和人才培养质量。

关 键 词：岗位胜任力 高职护理 实践教学 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] G712[医药卫生—临床医学]