高校“三全育人”机制的探索和实践  

作　　者：薛林月[1] 

机构地区：[1]石河子大学,新疆石河子832003

出　　处：《教师》2020年第11期11-12,共2页Teacher

摘　　要：文章先对"三全育人"机制的概念进行了简要介绍;然后,阐述了在教学育人工作中,构建"三全育人"机制的意义和必要性;最后,从实际出发,提出了"三全育人"机制的相关构建策略和建议,以供参考和借鉴。

关 键 词：立德树人 “三全育人” 高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]