语文教材目录的教学价值  

作　　者：马朋松 

机构地区：[1]江苏徐州市铜山区房村镇中心小学,221100

出　　处：《小学教学参考》2020年第16期33-34,共2页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：语文教材的目录是教材助读系统的重要组成部分,它不仅是索引的工具,而且是培养学生语文素养的宝贵资源。在教学中,教师应充分挖掘目录的教学价值,让学生猜一猜、分一分、编一编、写一写,体会教材的编排特点,理解编者的匠心独具,以激发学生的学习兴趣,激活学生的语文思维,提升学生的语文素养。

关 键 词：教材目录 教学价值 阅读期待 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]