视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养与实践探讨  

作　　者：张放[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学音乐学院,辽宁大连116000

出　　处：《北方音乐》2020年第7期49-50,共2页Journal of the Northern Music

摘　　要：随着社会的不断发展,现当代高校建构了许多与时俱进的学科体系,音乐专业类的高校也不例外,在当今的音乐高校当中,钢琴即兴伴奏已经收到很多从事音乐教育专家门的关注,渐渐地建立了一整套的新型的学科体系,并逐渐完善成为现当代音乐专业高校的必修课程,这样的教育改革引起了社会各界广泛的关注,钢琴即兴伴奏之所以能够成为音乐专业类的必须课程正是因为它所表现出来的出色的实用性,所以,作者本人经过长时间的实践研究阐释了本钢琴即兴伴奏在视唱练耳教学中的表现,承认了钢琴即兴伴奏能力培养的重要性,并且指出了现当代音乐专业类高校在实行这门课程的时候所遇到的瓶颈和困难,提出了相应的策略,为后期音乐课程教育教学工作的顺利开展打下坚实的理论基础和实践经验基础。

关 键 词：钢琴即兴伴奏 能力培养 视唱练耳 

分 类 号：J624[艺术—音乐]