云南乡村教育发挥基层社会治理功能困境及对策建议  

作　　者：白琴芳 刘星明[2] 苏文苹[1] 吴晓丽[3] 张艳磊[1] 顾泽鑫[1] 李明辉[1] 

机构地区：[1]云南农业大学,云南昆明650201 [2]云南民族大学,云南昆明650201 [3]西南林业大学,云南昆明650201

出　　处：《农村经济与科技》2020年第5期316-318,共3页Rural Economy and Science-Technology

基　　金：2019年云南省教育厅一般项目“构建云南乡村教师职业生态系统研究”阶段性成果(2019J0126);云南农业大学社会科学中青年项目“西南民族地区新型农民组织创新与完善农村基层社会治理契合路径研究”阶段性成果(项目编号:2016SK03)。

摘　　要：基层社会治理是国家治理的必要组成部分,乡村教育是实现国家基层社会治理的必要路径。乡村教育基层治理功能是构建乡村治理"新"体系不可或缺的一部分。结合当前云南乡村教育发挥基层社会治理功能面临的困境,提出相应对策建议。

关 键 词：乡村教育 基层社会治理功能 对策建议 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]