基于增强现实技术的教育应用的设计与实现——以“计算机的组成”单元为例  

作　　者：刘静涵 李梦琦 LIU Jing-han;LI Meng-qi

机构地区：[1]东北师范大学信息科学与技术学院,吉林长春130000 [2]不详

出　　处：《信息技术与信息化》2020年第2期220-222,共3页Information Technology and Informatization

摘　　要：增强现实强调虚拟世界与真实世界的结合,目前增强现实技术已广泛用于教育领域。本文总结了信息技术理论课教学的不足及增强现实技术的应用现状,在归纳现有的各类增强现实教育应用基础上,提出了基于增强现实技术的教育应用主要模块,并给出了信息技术理论课“计算机的组成”的开发实例。应用表明,增强现实技术的应用是改善信息技术理论课教学的有效方法。

关 键 词：增强现实 信息技术理论课 设计与实现 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] TP3-4[文化科学—教育技术学] TP391.9[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]