飞行英语阅读语篇建构中名词化语法隐喻的功能探析  

作　　者：曾臻 

机构地区：[1]中国民航飞行学院

出　　处：《校园英语》2020年第10期211-212,共2页English On Campus

摘　　要：根据韩礼德的语法隐喻理论,一致式句可"打包""压缩"为抽象、浓缩、精练的隐喻式句,形成高度理性化的语类特征。在正式语篇中,语法隐喻使用较为集中,语言呈现出客观、正式、简洁、确切等特征。以专业性说明文和叙述文为主的飞行英语阅读语篇要求学生能理解更成熟、规范、科学的语句以及体现较高认知水平和抽象思维的语篇。学生对语法隐喻的熟练掌握,能有效提高他们对书面化、术语化专业性语篇的阅读和思维水平以及提升语言学习能力。本文主要分析名词化语法隐喻在飞行英语阅读语篇建构中的功能,以利于教师更好地指导学生分析并理解语篇。

关 键 词：语篇 语法隐喻 功能 

分 类 号：H315[语言文字—英语]