翻转课堂教学模式研究--以《非营利组织管理》课程教学为例  

作　　者：徐鹏军 户强强 万斌 黄玉成 董强[1] 樊王妮[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学,甘肃兰州730000

出　　处：《农村经济与科技》2020年第3期339-341,共3页Rural Economy and Science-Technology

摘　　要：翻转课堂是目前教育领域中新生的一种教育教学模式,能够推动教育教学的有效发展,推动教育的改革和完善。与其他模式相比,其优势在于整合教育资源,提高教学质量,为师生带来良好的课堂体验。研究发现,《非营利组织管理》课程在授课过程中存在学生注意力分散、学习主动性不足等问题,对出现的问题及原因进行了深入分析。希望利用现代电子化教学来提高教学质量。

关 键 词：翻转课堂 教学模式 《非营利组织管理》 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]