优化职业高中地理课堂教学方法实践  

作　　者：周建武[1] 

机构地区：[1]甘肃省会宁县郭城农业中学,甘肃会宁730700

出　　处：《学周刊》2020年第17期15-16,共2页Learning Weekly

摘　　要：在当前我国社会经济文化快速发展的背景下,教育也面临着重大的改革。地理这门科目,与人们的日常生活息息相关。可以说,地理学习有助于人们对于日常生产生活产生新的认知。不仅如此,还有利于培养学生的地理素养。所以,无论是在初中还是高中的地理学习中,地理教师都需要优化课堂教学方法,并将其应用于实践,这样才能做到帮助学生提高地理素养,并在以后的学习生活中对其他素养的培养产生积极的促进作用。

关 键 词：职业高中 地理教学 方法实践 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]