高职工科院校顶岗实习学生的安全教育探索  

作　　者：范永富 李徕 李映才 李卓倩 

机构地区：[1]昆明铁道职业技术学院,云南昆明650208

出　　处：《智库时代》2020年第2期192-193,共2页Think Tank Era

基　　金：“云南省高校辅导员发展研究中心(云南大学)”资助:2019年度云南省辅导员工作研究专项任务项目《高职工科院校顶岗实习学生安全管理模式研究》的研究成果(编号:19FDYB28)。

摘　　要：高职工科院校的顶岗实习是高职教育人才培养模式的重要举措,组织学生进入企业进行顶岗实习,即为企业发展带来全新的活力,又利用企业资源来检验学生自身能力是否符合岗位需求。但由于学习环境的转变,学生与院校在空间方面的分离,加大高职工科院校安全管理的难度,使高职工科院校顶岗实习安全教育还存在急需解决的问题。本文从实际出发,分析目前高职工科院校在开展顶岗实习活动过程中存在的问题,并针对主要问题从顶岗实习安全教育时间前置和时间后置两方面的安全教育探讨,以期为高职院校安全管理工作提供一定的帮助。

关 键 词：高职工科院校 顶岗实习 安全教育 微媒体 

分 类 号：G424.4[文化科学—课程与教学论]